公司結合自身的軟件硬件技術優(yōu)勢和高等院校、職業(yè)院校的實際需求潛心多年研發(fā)的XR教育系列軟件已申請十多項軟件著作權和十余項專利證書，同時在實施過程中也得到了廣大師生的一致好評。
XR教育系列軟件打破了現(xiàn)有VR軟件、AR軟件、MR軟件的局限性，可同時應用于桌面端、移動端、AR眼鏡、XR眼鏡等多種設備，具有良好的設備實用性，可充分利用現(xiàn)有電子設備，節(jié)省不必要的設備投入。
XR教育系列軟件致力于運用XR技術，解決傳統(tǒng)教育培訓與先進的XR技術相匹配的問題。以優(yōu)質的傳統(tǒng)教育培訓資源為核心，根據(jù)真實設備及場景模擬，完善“學、練、演、考”教育培訓系統(tǒng)，打造沉浸式、高度仿真、可交互虛擬培訓。
教育部辦公廳印發(fā)《關于開展“網(wǎng)上重走長征路”暨推動“四史”學習教育的工作方案》的通知中提到：線上充分運用AI、VR等新技術，搭建網(wǎng)絡虛擬體驗等新媒體平臺，匯聚線下研學、調(diào)研成果。
2018年4月，推動人工智能在教學、管理等方面的全流程應用，利用智能技術加快推動人才培養(yǎng)模式、教學方法改革，探索泛在、靈活、智能的教育教學新環(huán)境建設與應用模式。
中共中央、國務院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化 2035》利用現(xiàn)代技術加快推動人才培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)規(guī)?；逃c個性化培養(yǎng)的有機結合。推進教育治理方式變革，加快形成現(xiàn)代化的教育管理與監(jiān)測體系，推進管理精準化和決策科學化。
運用MAYA/3DMAX等軟件將實驗室里的多個實驗設備、元器件進行三維數(shù)字化處理，同時賦予實驗設備、元器件材質、顏色及紋理；
運用Unity3D交互軟件將多個實驗過程虛擬化。
軟件發(fā)布于云平臺，用戶端可同時運行于Windows、安卓平臺及Windows Holographic操作系統(tǒng)，用戶選擇實驗室后，可選擇不同實驗進行虛擬操作。
方便實驗者不受時間空間的約束，隨時隨地利用PC機、手機、AR眼鏡、MR眼鏡進行模擬實驗，掌握實驗目的，實驗原理，實驗技巧，提升實驗技能。
XR智慧教室：XR技術可通過自然的交互方式，將抽象的學習內(nèi)容可視化、形象化，為學生提供傳統(tǒng)教材無法實現(xiàn)的沉浸式學習體驗。
XR遠程教學：利用虛擬現(xiàn)實技術，彌補實驗設備、實驗場地、教學經(jīng)費等方面的不足，學生足不出戶便可以做各種各樣的實驗，獲得與真實實驗一樣的體會。
我公司開發(fā)的系列XR虛擬教學軟件不僅僅用于VR眼鏡，還能運行于PC端、安卓移動端、微軟MR眼鏡等多種平臺，
大大增強了學習的靈活性，同時節(jié)省運行設備的重復購買成本！
移動設備及PC機
VR眼鏡
AR眼鏡
微軟MR眼鏡
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